viernes 18/9/20
EDUCACIÓN

El curso empieza en Castilla-La Mancha con incidencias relacionadas con la COVID-19 en 14 centros

  • Una docena de centros educativos tienen que "explorar nuevos espacios" fuera de sus instalaciones para dar cabida a los desdobles que ha sido necesario realizar con el objetivo de garantizar la distancia de seguridad.
  • Para el colegio de Corral de Calatrava, cuyo claustro se encuentra en cuarentena tras el positivo de un docente, ya se han nombrado los interinos que se ocuparán de poner en marcha el curso escolar en el centro.
La consejera de Educación ha subrayado la "normalidad" y "tranquilidad" con las que ha iniciado el curso. / FOTO: C. TOLDOS/CORTES CLM
La consejera de Educación ha subrayado la "normalidad" y "tranquilidad" con las que ha iniciado el curso. / FOTO: C. TOLDOS/CORTES CLM

TOLEDO.- El curso escolar comenzó este miércoles en Castilla-La Mancha con incidencias por COVID-19 en 14 centros educativos de los 1.676 que hay en la región, por lo que la consejera de Educación, Rosa Ana Rodríguez, ha subrayado que gracias a las medidas de prevención, el nivel de incidencias "ha sido ínfimo".

En una rueda de prensa telemática ofrecida en las Cortes este jueves, previa a su intervención en el pleno de la cámara regional donde va a analizar las medidas puestas en marcha por el Gobierno regional con motivo del inicio del curso escolar, Rodríguez ha resaltado que este miércoles se "han puesto a prueba" dichas medidas, y ha incidido en que se han tomado en colaboración con toda la comunidad educativa.

Rodríguez ha precisado que a lo largo de toda la jornada, se produjeron incidencias en 14 centros relacionadas con la COVID-19, tanto por parte de profesores que comunicaron que habían estado en contacto con positivos en coronavirus y debían ponerse en cuarentena de forma preventiva, como de alumnos.

Asimismo, ha indicado que en cinco centros educativos de la región no han finalizado las obras de adaptación de las medidas derivadas de la COVID-19, por lo que estos colegios "han tenido que ir a esa flexibilización de incorporación del alumnado", y ha recordado que los centros educativos cuentan con tres días -9, 10 y 11 de septiembre- para que el alumnado se incorpore de manera progresiva.

Precisamente por esta incorporación paulatina de alumnos, Rodríguez no ha detallado si se ha producido un incremento del absentismo escolar, porque "la entrada escalonada indica que no todos los centros están al 100 por ciento del alumnado".

También ha recordado que en Bolaños de Calatrava (Ciudad Real), el curso ha comenzado de forma telemática porque la localidad está confinada, por lo que se han repartido los dispositivos necesarios para que "el proceso de enseñanza-aprendizaje pueda comenzar".

Rodríguez ha abordado también el caso de Corral de Calatrava (Ciudad Real), donde uno de los docentes dio positivo en COVID-19 el 8 de septiembre y todo el claustro de profesores se ha puesto en cuarentena, si bien ha resaltado que este mismo miércoles ya se habían nombrado los interinos para que pudiera arrancar el curso escolar y ha indicado que, antes de que comenzaran a llegar alumnos, ya se les había hecho las pruebas a estos nuevos docentes y dieron negativo.

"Hay que alabar la predisposición por parte del claustro y también es muy importante el otro equipo de valientes que, sin conocer al alumnado y sin conocer el centro, se han prestado para estar ahí", ha agradecido la consejera de Educación, que ha valorado que "el sistema educativo es fuerte porque tiene personas que lo hacen ser fuerte".

Por otro lado, ha resaltado que este curso escolar se han puesto en marcha más de 500 desdobles de grupos en la región y no ha descartado que, debido a que aún se está en proceso de matriculación extraordinario, se tenga que hacer "algún otro desdoble, que se hará donde sea necesario".

Y ha detallado, asimismo, que debido a estos desdobles, se hace necesario "explorar nuevos espacios", de forma que en doce colegios se tendrán que utilizar espacios fuera de los centros educativos debido a que algunos "tienen espacios reducidos" y "al haber desdoblado unidades, necesitan salir del centro para continuar con la labor lectiva".

En general, ha valorado que en la Consejería de Educación están "sumamente contentos con el transcurso de la jornada de ayer" y ha resaltado que se ha iniciado el curso con "normalidad y tranquilidad" y ha animado a tener confianza en el sistema educativo, toda vez que las medidas "han demostrado ser eficaces".

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